Diferències

Ací es mostren les diferències entre la revisió seleccionada i la versió actual de la pàgina.

Enllaç a la visualització de la comparació

--- intranet:pat_manual_tutor [2018/11/27 14:13] – [Comunicacions amb l'estudiant] angel.aguilera
+++ public:pat-manual-tutor [2019/10/04 10:49] – [Comunicacions amb l'estudiant] angel.aguilera
@@ Línia 1: / Línia 1: @@
-====== Pla d'Acció Tutorial. Manual del tutor. ======
+====== Pla d'Acció Tutorial (PAT). Manual del tutor ======
 Aquest manual descriu les funcionalitats de suport al Pla d'Acció Tutorial (PAT) implementades al PortalCamins.
@@ Línia 5: / Línia 5: @@
 ===== Accés a la funcionalitat =====
-Des del **PortalCamins** (https://portal.camins.upc.edu/), i un cop autenticats, si sou tutor d'algun grup de Tutoria en el curs actual, al menú principal, dins la secció **Suport a la docència** us apareixerà l'apartat **Tutories**.
+Dins el **PortalCamins** (https://portal.camins.upc.edu/), i un cop autenticats, si sou tutor o tutora d'algun grup de Tutoria en l'actual convocatòria del Pla d'Acció Tutorial, dins la secció **Suport a la docència** us apareixerà l'apartat **Tutories**.
 ===== Grups de tutoria =====
@@ Línia 11: / Línia 11: @@
 La opció **Grups de tutoria** mostra els grups de tutoria que teniu assignats en la convocatòria actual de les PAT, agrupats per titulació. Per cada grup s'indica també el nombre d'alumnes assignats a aquell grup. Per exemple:
-{{ :intranet:pat-grups-de-tutoria.png?500&nolink |}}
+{{ :public:pat-grups-de-tutoria.png?500&nolink |}}
 Donat un grup qualsevol, podeu clicar a la icona de la carpeta per accedir a la vista de detalls del grup.
-{{ :intranet:pat-grup-de-tutoria-detall.png?nolink |}}
+{{ :public:pat-grup-de-tutoria-detall.png?nolink |}}
 En aquesta vista es poden veure les següents dades del grup:
@@ Línia 22: / Línia 22: @@
   * Tutor
   * Titulació
-  * Llista d'alumnes del grup
+  * Llistat detalls de cada alumne del grup
 Per cada alumne, s'ofereixen les següents dades i funcionalitats:
@@ Línia 29: / Línia 29: @@
   * Foto (si està disponible)
   * Adreces de correu-e (UPC i personal)
-  * Enllaç a l'expedient o expedients acadèmics de l’estudiant a la UPC (Format PDF).
+  * Enllaç a l'expedient o expedients acadèmics de l'estudiant a la UPC (Format PDF).
-  * Botó **Dades inicials**: informació acadèmica anterior als estudis a l’Escola.
+  * Botó **Dades inicials**: informació acadèmica anterior als estudis a l'Escola.
-  * Botó **Comunicacions**: informació de les diverses notificacions de reunió de seguiment enviades a l’alumne des d’aquesta eina.
+  * Botó **Comunicacions**: informació de les diverses notificacions de reunió de seguiment enviades a l'alumne des d'aquesta eina.
   * Botó **Nova reunió**, per convocar a l'alumne a una nova reunió de seguiment.
 ==== Dades acadèmiques inicials ====
-Mitjançant l’enllaç **Dades Inicials** es pot accedir a les dades acadèmiques anteriors als estudis a l’Escola.
+Mitjançant l'enllaç **Dades Inicials** es pot accedir a les dades acadèmiques anteriors als estudis a l'Escola.
-Si les dades encara no s'han introduït, el botó mostrarà un signe d'admiració: {{:intranet:pat-boto-dades-inicials-incompletes.png?nolink|}}
+Si les dades encara no s'han introduït, el botó mostrarà un signe d'admiració: {{:public:pat-boto-dades-inicials-incompletes.png?nolink|}}
 Prement el botó s'accedeix al formulari per introduïr o consultar les dades:
-{{ :intranet:pat-formulari-dades-inicials.png?nolink |}}
+{{ :public:pat-formulari-dades-inicials.png?nolink |}}
@@ Línia 49: / Línia 49: @@
 Per cada estudiant tutoritzat apareix un llistat amb les reunions de seguiment realitzades.
-{{ :intranet:pat-dades-reunions.png?nolink |}}
+{{ :public:pat-dades-reunions.png?nolink |}}
 En qualsevol moment es pot afegir una nova reunió de seguiment clicant al botó **Nova reunió**.
 Es mostrarà el formulari d'introducció de dades de reunió. En aquest formulari s'han de recollir les dades de l'entrevista realitzada durant la reunió de seguiment.
-{{ :intranet:pat-formulari-nova-reunio.png?nolink |}}
+{{ :public:pat-formulari-nova-reunio.png?nolink |}}
 ==== Comunicacions amb l'estudiant ====
-La opció **Comunicacions** facilita la tasca de convocar als estudiants a les reunions de seguiment {{:intranet:pat-boto-comunicacions.png|Botó d'accés a l'apartat de comunicacions}}
+La opció **Comunicacions** facilita la tasca de convocar als estudiants a les reunions de seguiment {{:public:pat-boto-comunicacions.png?nolink|Botó d'accés a l'apartat de comunicacions}}
-Aquesta funcionalitat permet enviar avisos de reunió als estudiants tutoritzats. Cal tenir en compte que el missatge rebut per l’estudiant tindrà com a remitent l’adreça de correu del professor que consti a la base de dades de personal de la UPC.
+Aquesta funcionalitat permet enviar avisos de reunió als estudiants tutoritzats. Cal tenir en compte que el missatge rebut per l'estudiant tindrà com a remitent l'adreça de correu del professor que consti a la base de dades de personal de la UPC.
-{{ :intranet:pat-formulari-comunicacions.png?nolink |}}
+{{ :public:pat-formulari-comunicacions.png?nolink |Formulari de comunicacions amb l'estudiant}}
-A la part superior d’aquesta vista es mostra un històric de les convocatòries de reunió enviades a l’estudiant des d'aquest apartat.
+A la part superior d'aquesta vista es mostra un històric de les convocatòries de reunió enviades a l'estudiant des d'aquest apartat.
+A la part inferior de la vista es troba el formulari que permet enviar una nova convocatòria.
+Aquest formulari envia un missatge de correu-e a les diferents adreces de correu que consten com adreça del estudiant.
+El contingut del missatge és decisió del professor. En qualsevol cas, per tal de facilitar l'ús, mitjançant el botó
+**Missatge plantilla** s'afegirà un text predefinit que es podrà modificar segons es consideri necessari.
+{{tag>doc:manual service:portal.camins}}
-Al formulari de nova reunió, un cop indicada la data i l'hora al camp **Tema**, si ho desitjeu podeu clicar el botó **Missatge plantilla** per omplir el camp Missatge amb un text predefinit.